Az első élményekkel teli időszak új emberek, új környezet, új könyvek megismerésével telt.. Egy kisiskolás élete igencsak felbolydul szeptemberben. Sokan várják már az iskolát, egy új világ nyílik meg ilyenkor a gyerekek előtt. Az első rácsodálkozások után azonban előbb-utóbb mindenki szembesül azzal, hogy iskolába járni most már minden nap kell. De vajon mit tehetünk, ha a gyerek azt mondja,hogy neki ennyi elég volt, neki már nincs ehhez kedve?
Az első hónap izgalmai után általában, mikor már rutinná válik az iskolába járás, a legtöbb gyerekben felmerül, hogy ez most már mindig így lesz. Egyhelyben ülni, figyelni a csengetésre, betűvetést tanulni. Teljesen más világ ez, mint ami az óvodában volt. Hogy lehet megkönnyíteni az iskolakezdés időszakát?
Megérkeznek az első nem tetszést kinyílvánítások
Előnyben vannak azok a gyerekek,akiknek vannak barátaik, ismerőseik az iskolában. Ha tehát az óvodatársak közültöbben is osztálytársaklesznek, az minden gyerekre jó hatással van. Egy új közösségbe kerülés egyébként is sok feszültséget okozhat a gyerekeknek.
Először is, ne bagatellizáljuk el a gyerekek problémáit, meséljük el saját élményeinket éshallgassuk meg a gyerekeket is. Fontos, hogy az iskola és az óvoda között legyen egy átmeneti időszak. Az óvodai nevelési év mindig augusztus végéig tart, tehát elképzelhető, hogy egyik nap még óvodába jár a gyerek, amásik nap pedig már iskolába. Azonban ezzel nem biztos, hogy jót teszünk a gyereknek.
Az otthoni felkészülés nagyon fontos. Lelkileg is készítsük fel a gyermekünket az iskolakezdésre, ha van ilyesmire lehetőség, akkor vigyük el párszor az iskolába és meséljünk arról, hogy ide fog majd járni. Sok általános iskola kedveskedik nyílt napokkal, családi rendezvényekkel, iskolacsalogatókkal a még óvodás gyermekek családjainak, éljünk ezekkel a lehetőségekkel.
Az első hónap után
A nagy újdonságok és új barátok, új izgalmak után általában felmerül a gyerekben, hogy ez most már mindig így lesz? Az első pár hét fokozott hangulata után olykor úgy megy haza, hogy ő bizony már nem akar iskolába járni, neki ennyi elég volt. Mit tehetünk ilyenkor?
Keressük meg az iskolába járás pozitívumait, például azt, hogy milyen új lehetőségek nyíltak meg. Emlékeztessük a gyermeket az új barátaira és arra, hogy milyen új dolgokkal foglalkozhat most, sportolhat, művészeti foglalkozásokra járhat. Teremtsünk egyensúlyt a gyerek lelkében, úgy, hogy tisztában vagyunk azzal, hogy ez az újfajta és igen tartós kötelezettség valóban ijesztő lehet, de hangsúlyozzuk, hogy ezek az új élmények valójában izgalmasak és természetes részei az életnek is.